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原标题:多所高校性教育选修课成“爆款”:网友建议改为必修课

  据《人民日报》微信公众号9月30日报道,近日,武汉华夏理工学院一堂名为《性健康和性文明》的选修课,5秒钟就被抢光,甚至还有学生站教室外蹭课。开课老师称,是想让学生们正确客观看待性知识。多所高校也开设了性教育课堂,如北大的“三宝课”、福师大的性科学课堂等。

图片来源:楚天都市报

性教育课成“爆款”,5秒被抢光

选修课5秒钟被抢完,甚至还有学生站在教室门外蹭课,这一幕发生在武汉华夏理工学院一堂名为《性健康和性文明》的选修课上。

26日晚6点多,《性健康和性文明》如期开课,两位老师从人体结构和基本的性知识开始讲解。随后,请来的嘉宾还讲述了自己同艾滋病病魔作斗争的经历。

刚开始,学生们都有点害羞,抿嘴偷笑,但渐渐地随着课堂的深入,学生都全神贯注,神情严肃,并且随着老师的提问积极互动。有学生表示,“很多问题我问父母会觉得尴尬,但在课堂上大家都在讨论,问起来毫无压力。”

开这门课的郭老师说,学生其实很想知道更多关于身体的秘密和性知识,但又羞于启齿,并且很多人都是戴着有色眼镜来看这个话题。她开这门课,想让学生正确客观看待性知识,为今后人生的恋爱观和婚姻观奠定基础。

网友:这种课应该是必修课!

@帕吉Pudge:这种课应该是必修课呀,人人都学, 就不会出现女大学生厕所产子了。

@润雨花:挺好的呀!应该作为必修课,可以避免很多悲剧发生。

@瞌睡先生你好:希望各大院校可以看出咱们学生真正缺的是什么。

@低调的小小小小号:孩子从小就应接受性教育,不要对它感到羞涩。大学室友选修了关于性教育的课程,偶尔跟我科普,我才知道tt的重要性,不仅是防止怀孕,还能减少性病的感染,降低艾滋的感染率。

@-蔚澜-:中国人热衷讨论生儿育女,却闭口不谈性教育。你认为性教育太早,但是坏人永远不觉得你小。希望从我们这一代开始,正视性教育,学会自我保护!

@如云影掠过:很多人觉得女生意外怀孕都是男生的错,怪男生渣,我想说,你自己都不爱自己的身体,自己都不对自己负责,何况别人呢?

@不是廖俊:我觉得这挺好的,应该从小学就开始接受这样的教育,性教育不应该是一个难以启齿的话题,从小开始重视才能更好地保护自己的权益。

北大“三宝课”:开设于1996年,“选修课中的必修课”

在北大,学生中流传着这样的说法——“学了三宝课,受益半辈子”、“三宝课是选修课中的必修课”。学生口中的“三宝课”名叫《人类的性、生育与健康》,是北京大学开设的一门全校通选课。

这门开始于1996年的性教育课程,经历了从陈守良教授、程红教授到姚锦仙副教授三代教师的承袭。“三宝课”累计在册的北大本科生选课人数已过万,至今热度不减,课堂容量从最初每年150人增加到目前每年的1500多人,仍“供不应求”。

“三宝课”上,姚锦仙把性比喻成树上的果子,如果在不成熟的情况下把它摘下来,它的味道是苦涩的;但当它成熟了之后,你再把它摘下来,就会很甘甜很美好。

“什么样的情况下是成熟的?就是当你知道性能带给你什么的时候。它会带给你美好的东西,但它也会给你带来一些不好的东西,包括性传播疾病、意外怀孕、人工流产等。”姚锦仙说。

西京学院:现场考察使用安全套

“大学生性心理健康教育”,是西京学院一门火爆的选修课。

该课每节课都爆满,课程结束有笔试;现场还要考察学生是否会用安全套,届时每人要带黄瓜或香蕉和安全套。“其实60%以上的大学生不会正确使用安全套”,授课老师齐新艳介绍道。

齐老师说:“给大学生上这门课很有必要,要让他们对性有一个全面的认知,例如性的功能除了繁衍还有快乐与健康,爱情与性的关系,大学生如何自我保护,包括如何预防艾滋病和性病等。”

福建师范大学:超2.5万名大学生走进性科学课堂

福建师范大学的江剑平副教授长期开设性健康教育公选课。从最初的寥寥几人到现在连年爆满、常有学生来旁听,至少有2.5万多名大学生走进性科学课堂。

江老师曾在网上针对90后学生进行匿名问卷调查。调查结果显示,过半学生对婚前性行为“说不”;另外,只有47.4%的被调查者认为,发生性行为后必须对对方负责,超过一半的人选择了“视对方态度决定”或“事后不用对对方负责”。

“从调查来看,学生对婚前性行为的态度比较宽容。”江老师说,这也滋生了其他问题,其中最突出的就是性责任感;这门课的最终目的不是成绩,而是普及性知识,促进性健康,构建性和谐。

江南大学:有学生听课后转入儿童性教育工作

在江南大学,《性教育》虽然每学期只有短短6次课,却年年成为最热门的“秒杀课”,不少“落选”学生挤着来旁听。这门课影响了一批又一批学生;在听过这门课后,原本是理工男的胡佳威带头发起了守护童心工作室,主要针对小学生展开性教育,“教他们学会防性侵。”

为了缓解“供给”的紧张,授课教师沈力晔开设了两个平行班,课程也从原本的生理知识、恋爱危机,增加了性生理卫生、两性交往,以及性文化等,课程设置更加系统丰富。

一名同学坦言,沈老师的授课,是将《性教育》当成一门学科,例如,正确认识避孕药、性安全知识,“上完这课最大的收获便是不会认为性是不雅的,假如不正视性的重要性,很多问题都无法科学看待。”返回搜狐,查看更多

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来源:嘉兴在线—嘉兴日报    作者:摄影 记者 冯玉坤    编辑:李源    责任编辑:胡金波
 
 
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